職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責，屬于國家大力鼓勵支持建設(shè)項目，現(xiàn)將有關(guān)政策及標準整理如下，供參考使用。

一、政策背景

1、《中國教育現(xiàn)代化2035》

2、《國家職業(yè)教育改革實施方案》（國發(fā)〔2019〕4號）

3、《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》

4、中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》（2021年10月）

5、中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》（2022年12月）

6、國家發(fā)改委等八部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案（2023—2025年）》（發(fā)改社會〔2023〕699號）

二、建設(shè)標準

1、教育部關(guān)于印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標準》的通知（教職成（2010）12號）

2、人力資源和社會保障部關(guān)于印發(fā)《技工院校設(shè)置標準（試行）》的通知（人社部發(fā)〔2012〕8號）

3、國家體育總局教育部關(guān)于印發(fā)《中等體育運動學(xué)校設(shè)置標準》的通知（體青字〔2011〕88號）

4、中國殘聯(lián)、教育部關(guān)于印發(fā)《殘疾人中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標準（試行）》的通知（聯(lián)發(fā)〔2007〕16號）

5、《高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標準》（建標197-2019）